Durante esta semana hemos estado hablando en clase de elproceso que se produce después de cada guerra, la reconstrucción y el levantamiento de los países afectados. Nos centramos en la reconstrucción de Europa, que necesitaba una gran ayuda exterior(sobretodo de EEUU) ya que entre los páises afectados no hubo ningún tipo de acuerdo para poder relanzar a Europa.

Para conseguir esta reconstrucción, las fuentes principales eran las importaciones(tanto de alimento como de material para poder empezar de nuevo a producir en la industria), las ayudas de las organizaciones privadas y semioficiales y, como ya he dicho antes, EEUU. Al depender tanto del exterior, se produjo una gran depreciación del tipo de cambio y una gran dependencia de EUA, además de que la recuperación fue muy lenta, sobretodo en países como Austria, Polonia o Alemania( derrotados en la Guerra), se produjo un gran gasto por parte de los gobiernos de los países europeos para conseguir todo lo necesario para poder realzar a sus respectivos países, lo que hizo que se agotaran las reservas.

Todas estas características de la recuperación se deben en gran parte a la gran inestabilidad que se proujo en los años veinte, donde la tasa de crecimiento fue positiva hasta 1929(crack de la bolsa de Nueva York) pero de forma muy desigual, ya que el crecimiento de Europa oriental y central fue muy inferior al que se produjo en Europa occidental. Además, podemos destacar que en estos años 20 podemos dividir la reconstrucción en dos mitades:

1ª mitad de reconstrucción--> En Europa oriental y central, intentan potenciar otra vez la economía agraria que predominaba antes de la guerra, pero sin mucho éxito ya que los precios eran muy altos y había mucho que reconstruir. En Europa occidental, mientras que Italia y Francia estaban en auge con un crecimiento industrial importante, Gran Bretaña y Escandinavia veían como se producía un gran descenso de la exportación debido a la ruptura de los mercados exteriores y además se hacen esfuerzos por volver al patrón oro, que no tienen ningún efecto. Otro dato a destacar es la deflación que se produjo en Gran Bretaña lo que provocó una gran depresión de la actividad.

2ª mitad de consolidación--> Esta etapa se caracteriza por producirse en un contexto internacional inestable, ya que fue un período caracterizado por grandes tensiones entre los diferentes países ya que fue entre guerra y guerra.

Como hemos visto, la reconstrucción no llegó a producirse de forma total ya que, bajo mi opinión, los países se estaban preparando para una segunda guerra que no tardó mucho en llegar y, además, fue alimentada por los movimientos nacionalistas radicales que se produjeron en Italia, Alemania y España.

Durante esta semana, en clase analizamos cuáles son las principales consecuencias que produjo la Primera Guerra Mundial. Llegamos a la conclusion de que podemos diferenciar 7 grandes consecuencias:

- Demográficas--> Se produjo un gran descenso de población en toda Europa, ya que fue el lugar donde se llevó a cabo casi toda la Guerra, aunque hay que destacar que el país que más población perdió fue Rusia, con casi 26 millones de muertos y solo 8,5 millones militares.

- Stock de capital--> Hay una gran pérdida de dinero en general y muchos países se ven obligados a vender activos extranjeros. Todo esto provocó una gran frenada de la inversión y, por lo tanto, la imposibilidad de poder mantener la población y el país en si. Destaca sobre todo la pérdida de buques de Gran Bretaña y las pérdidas exteriores tanto de Alemania como de Francia.

- Desequilibrios financieros--> Con la Guerra se produce un gran caos financiero. El patrón oro deja de ser efectivo y se produce una gran depreciación de la moneda. Además, la oferta monetaria se dispara, lo que provoca una gran disminución de las reservas. Por último, hay que destacar la gran inflación que se produjo, lo que hizo la vida aún más dificil para los ciudadanos.

- Producción industrial--> En este aspecto se puede ver la gran diferencia entre los países que podemos considerar como los más "pillos" de la Guerra. Mientras que en países como en Rusia o Alemania bajaba la producción industrial, los países en cuyos territorios no se había desarollado la Guerra como Japón y EEUU veían como su producción aumentaba tanto para el propio país como para la demanda que llegaba del exterior. Hay que destacar también el aumento que se produjo en Suecia.

- Problemas estructurales--> Hay que destacar dos problemas principales: la rotura de las relaciones económicas entre los países, lo que provoca que aún sea más grave la pérdida de capital y la crisis y, en segundo lugar, se produce un exceso de capacidad en los sectores tradicionales, ya que eran los que más utilidad tenían para la Guerra( buques, hierro, acero, carbón, trigo). Una vez acabada la Guerra, estos sectores son segundarios, lo que provoca que todos los trabajadores que estaban destinados a estos sectores vieran reducida en gran cantidad el número de trabajadores necesarios para producir de forma eficiente.

- Problemas sociales--> Después de la Guerra, empieza una lucha social para conseguir la democracia y la igualdad entre sexos y razas. Además, se produce una gran reforma agraria y se intentan promover las relaciones laborales tanto en el sector de la industria como en el sector de servicios.

- Problemas territoriales y humillaciones "nacionales"--> Estos problemas aparecen por culpa de la no evaluación de las condiciones de paz que se impusieron. Se produce la aparición de nuevos estados y una gran pérdida de territorio y de población tanto de Alemania como de Austria y Hungría. Además, aumenta la desconfianza entre países lo que provoca el aumento de unidades aduaneras y la implantación de fronteras póliticas. Por otro lado, se rompen las rutas de tranporte y de comunicación entre países y se obliga a los países derrotados a pagar sus deudas y las reparaciones.

Después de analizar todos las consecuencias, queda claro que fue una Guerra muy destructiva y con un gran impacto en todos los ámbitos

Durante esta semana, en clase, abordamos dos temas principales. Durante la primera parte de la semana estuvimos planteando el tema del patrón oro, ya que en el siglo XIX surgió la imperiosa necesidad de poner fin a los diferentes tipos de cambio que había en el momento(como las monedas de plata y de oro) para intentar crear un sistema general, que se hizo realidad con el dinero fiduciario. Su ventaja más importante era su convertibilidad en oro, ya que el Banco Central estableció un valor fijo de conversión entre el oro y la moneda nacional(paridad). Este cambio afectó en todos los ámbitos, sobretodo produciendo un equilibrio de mercado y una gran importancia tanto en los salarios como en el empleo. La gran crisis de este sistema se produjo despúes de la Primera Guerra Mundial.

Bajo mi opinión, creo que este fue un primer paso para llegar al sistema de cambio que existe actualmente, pero su gran problema fue que implicaba una fuerte disciplina para los países y esto provocó que a medida que iban entrando en la guerra los países europeos el patrón oro se iban derrumbando.

Por otro lado, durante la semana también, y una vez acabado el tema anterior, profundizamos en el tema de la Primera Guerra Mundial, en el cual destacamos dos grandes bandos: la Triple Alianza y la Triple Entente, a los que posteriormente se unieron otros países aliándose en uno de los dos bandos( el caso más claro e importante fue el de EEUU). El principal detonante del conflicto fue la lucha imperialista por conquistar y mantener el mayor número de colónias posibles. Además fue también crucial la declaración de guerra del imperio Autro-húngaro a Bosnia.

La Guerra llegó a su fin 5 años después, con la Conferencia de París de Enero de 2009. Aunque la Guerra acabó, aún quedaba lo peor, las consecuencias de dicha Guerra, afectando sobretodo en la demografía(disminuyó de forma brutal), en la economía, en la sociedad y en el territorio, ya que algunos países tienen nuevas fronteras.

Como opinión personal, creo que nadie pensó que la Guerra fuera tener la importancia y la repercusión que tuvo, pasó de ser una guerra rápida a una guerra larga e intensa. Esto provocó que los países tuvieran que hacer fuertes inversiones en armas militares y en reclutación de soldados, con lo que se fueron endeudando y endeudando sin pensar en las consecuencias posteriores. Toda Europa se sumió en una gran crisis de la que costó bastante salir, ya que cuando estaban viendo la luz se produjo la Segunda Guerra Mundial. Dejando de banda el conflicto, creo que es muy importante en esta época la inserción de la mujer en el mundo laboral, lo que produjo una gran explansión del movimiento feminista, que aún hoy día se continua produciendo.

Durante la semana pasada, continuamos hablando sobre la difusión de la industrialización pero esta vez nos centramos en el segundo círculo de países, que empezaron a industrializarse más tarde que los países que agrupamos en el primer círculo. Este segundo grupo está formada mayoritáriamente por países europeos, actualmente desarrolados, que no entraron en ese primer círculo, como son Holanda, Italia, Portugal, Españay los Países Escandinavos. Además también hayq eu añadir a países del este como Rusia y Japón.

Italia y Península Ibérica--> Existe una gran diferencia entre la zona norte, rica y avanzada, y la zona sur, que es una zona pobre. La poca cantidad de recursos, centrados sobretodo en el carbón de España y los recursos hidráulicos en Italia provocaron una gran emigración durante la primera parte del siglo XX, ya que su mercado no podía competir con el de los países mas avanzados como EEUU.

Holanda y Escandinavia--> La gran importancia que le dieron al factor educativo, hizo que se produjera un gran avance tanto económico como cultural a largo plazo. Además, su gran fuente de ingresos fue la exportación de materias primeras que tenían una gran demanda en el resto de Europa.

Rusia y Japón--> Su industrialización se puede explicar casi de forma paralela: después de las derrotas militares, se encuentran en una situación crítica, en la que necesitan una inyección de capital para poder mantener un cierto nivel en su ejército. En lo que se refiere a la industrialización, los dos países se decantaron por una industria pesada y potente. Hay que recalcar los Zaibatsu de Japón(ver vínculo).

Personalmente, creo que desde estos sucesos se definió el marco mundial actual, donde estos países continuan estando un peldaño por debajo de países como EEUU, Inglaterra o Alemania. Para intentar disminuir en lo máximo posible esta desventaja, algunos países han optado por especializarse únicamente en una industria( Japón y la industria tecnológica por ejemplo), dejando de banda el caso ruso, cuya industrialización es bastante peculiar ya que se ha ido viendo envuelta en diferentes conflictos o situaciones internas como la Guerra Fría con EEUU o el comunismo que dominó en la URSS.

Durante la semana pasada, estuvimos tratando en clase el tema referente a la difusión de la industrialización y cómo influyó a los diferentes países, en mayor o menor escala.
De momento, nos centramos en el primer círculo de países industrializados, formado por Gran Bretaña, Suiza, Francia, Bélgica, Alemania y EEUU.

Gran Bretaña--> Consiguió un sector de servicios muy diversificado y con grandes rendimientos gracias a su excelente manufactura y, sobretodo, a la inyección de capital que provenía de los sectores que no eran industriales

Suiza--> Su gran fuente de ingresos era la relojería, aunque también era muy importante la abundancia de agua que había en el país y el capital humano artesanal.

Bélgica--> Intenta imitar los procedimientos llevados acabo en Gran Bretaña y le dió mucha importancia a la red ferroviaria. Eso si, hay que tener en cuenta los recursos naturales básicos de los que disponía de constitución liberal.

Francia y Alemania--> Sus procesos de industrialización tenían algunas diferencias( sobretodo referidas al estado, a algunos problemas institucionales y a la urbanización diferente en cada país) pero eran semejantes sobretodo en la competencia del mercado con Gran Bretaña y en el acontecimiento de los echos, ya que podemos unir sus procesos en tres periodos diferentes:

1. 1780-1830--> Van apareciendo pero de manera muy lenta algunos avances tradicionales.
2. 1830-1870--> Empiezan a aparecer las primeras novedades importantes y se empieza a comprar tecnología británica o se innova sobre ella para poder hacer frente a la competencia inglesa.
3. 1870-1914--> En Alemania aparecen grandes fábricas que fabrican objetos que aprovechan la electricidad, gracias a la plena consolidación de la Segunda Revolución Tecnológica(tema del cual nos examinamos hace dos semanas).

EEUU--> Se puede considerar que es el país que más creció. No solo se produjo una expansión territorial, sino que también consiguió que creciera el PIB. El crecimiento empezó a producirse en la zona sur hasta 1860, mientras que el norte aún continuaba siendo granjero. Pero desde ese año hasta 1914 se produjo un crecimiento más que proporcional al europeo gracias al capital, a la industria de base y a la empresa Chandleriana, lo que empezó a bislumbrar la hegemonía de EEUU en la economía mundial, que dura hasta nuestros días.

Bajo mi opinión, junto a las dos Guerras Mundiales, esta época es uno de los momentos más importantes en la historia de EEUU, ya que después del retroceso que tuvo cuando apareció en Europa la Primera Revolución Industrial, poco a poco fue mejorando y aumentado su industrialización hasta ponerse a la altura de la hasta el momento primera potencia mundial, Gran Bretaña, y después superarla, ya que ésta sufrio un estancamiento por no apostar por la inversión en tecnología ni en los elementos característicos de la Segunda Revolución Tecnológica.

Durante la semana pasada, en clase continuamos hablando sobre el tema 3, La Revolución Industrial, que ya dejamos claro que era un proceso de mecanización y uso de energías inanimadas aplicado progresivamente a todos los sectores económicos, que favorece el crecimiento sostenido. Pues bien, después de hablar de las nuevas industrias que aparecieron, la semana pasada se enfocó más a lo que se puede denominar como la segunda parte de esta revolución, ya que se produce una extensión territorial de la industrialización, dato clave para que poco a poco Inglaterra fuera perdiendo su hegemonía. Pero lo importante de esta segunda parte no son los cambios económicos, sino los cambios que se produjeron tanto en la demografía como en el sector agrario:

• Modernización demográfica: se reducen tanto mortalidad como natalidad, aumentando así la esperanza de vida. Esto contrasta muchísimo con las altas natalidades y mortalidades de tiempos anteriores, que se consiguen reducir gracias a mejoras tanto alimentarias como médicas.
• Modernización agraria: se produce un aumento de mano de obra barata poco especializada, cobrando mayor importancia la propiedad individual. Grácias a las máquinas aumenta tanto la producción como la productividad.

Finalmente, destacamos que durante esta época se extiende la Primera Revolución Tecnológica con inventos como la electricidad, el telégrafo(nuevo método de comunicación a distancia), el teléfono, la segadora y la bombilla, es deicr, objetos imprescindibles para nuestra vida diraria actual. Como ya dije en la anterior entrada, estamos ante uno de los momentos clave en la historia de la humanidad y esto no hay que olvidarlo, ya que a partir de esta revolución el mundo cambió de forma radical.

A continuación dejo un link(ya que aún nose muy bien como subir videos) donde se explican, por encima, las consecuencias de la revolución industrial, que es muy útil para entender todo este proceso:

http://www.youtube.com/watch?v=aKym42lUNA4

Durante la semana pasada empezamos en clase el tema 3, que trata sobre la Revolución Industrial. Dicha Revolución surgió en Gran Bretaña(1760-1830) y es un proceso de mecanización y uso de energías inanimadas que se aplicó a todos los sectores económicos y favoreció al crecimiento autosostenido. El invento más importante, desde mi punto de vista, en esta época es sin duda la máquina de vapor de James Watt (foto de arriba), que permitió transformar la energía, para de esta forma, producir elementos de forma masiva y muchas más comodidades, con lo que mejoró mucho la calidad de vida. Además, grcias a esto, se producieron excedentes agrarios de capital, que permitieron consumir y comercializar.

Durante esta época los setores predominantes eran el textil algodonero, la siderurgia del hierro y los tranposrtes terrestres y marítimos movidos a vapor, que convivían con los sectores no líderes pero que estaba empezando a despuntar como el papel, la química, la industria alimentaria, el tabaco y la utilización de la pasta de celulosa. Todo esto provoca que aparezcan las economías de escala.

Sin lugar a dudas, esta época es para mi la más importante de la historia, ya que se produce un gran cambio estrucutral pasando a ser el sector de la industria el sector dominante. Además, con la invención de la máquina de vapor, prácticamente se acabo el trabajo para poder subsistir y ese es el paso más importante que se dió, según mi punto de vista, para poner las primeras piedras de la sociedad actual

Durante la semana pasada, después de acabar el tema 1, empezamos a ver en el tema 2 como durante el siglo XV se producen unos nuevos descubrimientos, el más importante de todos es el descubrimiento de América, que hacen que Europa pueda ver una salvación a la crisis que se arrastra desde la Peste Negra. Se descubren nuevos alimentos como por ejemplo la patata, que fue el que más se utilizó y el más importante, y también se empezó a trabajar los nuevos metales encontrados como el oro y la plata, con los que se compraban alimentos. Carabela del siglo XV

Después de todos estos descubrimientos, mientras los países del sur se quedaron estancados en la importación y exportación de plata, los países del norte se centraron en maximizar los beneficios de la agricultura y en crear grandes campos de cultivo. En el momento que el valor de la plata se devaluó, el poder y el centro económico pasó a los países del norte y sobretodo a Holanda que fue en esta época la gran potencia europea. Holanda consiguió aumentar la producción reduciendo los barbechos, pero fue desplazada por Inglaterra, que además consiguió aumentar la productividad.

Una vez explicado todo ésto, el viernes realizamos el primer examen sobre estos dos temas y, tal y como dijo Paloma, las preguntas no eran rebuscadas y estaban bien formuladas y lo mejor de todo, se entendía perfectamente lo que se pedía. Todo esto hizo que el examen me fuera bastante bien.

Durante la semana pasada, empezamos en clase el temario con el tema 1, que trata sobre las sociedades agrarias hasta el siglo XV. Antes de adentrarnos en este tema, hay que destacar que desde el año 10000 antes de Cristo hasta el año 1500 después de cristo hay un crecimiento continuo de población.

Durante este periodo(10000 a.C.) las pobalciones se concentran sobretodo en la zona tropical de África, donde aparecen la agricultura y la ramadería. Esta revolución se produjo sobretodo en 4 grandes civilizaciones que estaban situadas cerca de grandes ríos (Tigris, Eufrates, Indo y Ganges).

Centrándonos en los siglos XII,XIII, XIV y XV, en esta época se lleva acabo una agricultura tradicional. Es una economía orgánica, ya que toda la producción depende de la situación de la tierra. Podemos destacar dos grandes zonas (mediterráneo y norte de Europa), que tienen algunas diferencias pero que sobretodo destacan por sus aspectos comunes, ya que en los dos lugares se producen exacciones de señores feudales y monarquía y las dos zonas dependen única y exclusivamente del rendimiento de la tierra, que es decreciente.

Durante esta primera semana, hemos hecho una pequeña introducción sobre la riqueza y la desigualdad del mundo actual, estudiándolas a partir de los tres indicadores económicos y de desarrollo a largo plazo, que son la población, el PIB (Producto Interior Bruto) y el IDH (Índice de Desarrollo Humano). A partir de los tres indicadores, se ha demostrado que los países menos desarrollados son los africanos y algunos de Sudamérica y Oriente Próximo.

Por otra parte, además de estudiar las desigualdades entre los diferentes países, también hemos estudiado las desigualdades que se producen dentro de un país, ya que los ricos cada año mucho más que los pobres, con lo que la distribución de la renta es muy desigual. Esto provoca que desaparezcan de una forma progresiva las clases medias.

En mi opinión, trabajar con gráficos es muy útil porque nos permite ilustrar todos los conceptos y datos de lo que pasa en el mundo y eso hace que las cosas se entiendan mejor.